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CASE STUDY / 04

Independent · Live

Education AI Agent

登科星

登科星 / 高考志愿智能体 · 微信小程序

把高考志愿中的分数、位次、专业与地域信息差,转化为更容易理解的决策辅助。

DESIGN × PRODUCT × AI04 / KK

项目概念视觉 · 用于解释系统结构

在移动端收集分数、位次、地域与专业偏好,并生成院校比较结果的高考志愿智能体
把复杂的系统,变成可理解的体验。CONCEPT VISUAL
我的角色
Independent Product Builder
项目阶段
Independent · Live
案例性质
项目实践
涉及能力
WeChat Mini Program · AI Agent · Education

01 / THE BRIEF

先用一分钟,
看清这件事。

进入完整过程

把高考志愿中的分数、位次、专业与地域信息差,转化为更容易理解的决策辅助。

登科星是我独立 vibecoding 并上线的高考志愿智能体微信小程序。它不是作品集概念,而是一个已经进入真实使用场景的个人产品:从信息差问题、智能体对话到小程序实现和运营均由我推进。

真实问题
学生与家长面对分散的院校、专业和录取信息,难以建立稳定的比较框架
产品形态
独立 vibecoding 并上线的高考志愿智能体微信小程序
决策辅助
逐步收集分数、位次、地域、专业与家庭偏好,并解释推荐与取舍
使用规模
微信小程序已稳定上线运营,累计服务超过 4,000 位真实考生与家长

项目局面

先把真实阻力和责任范围放在一起,避免只看到一串功能。

高考志愿填报涉及分数、位次、地域、院校、专业和个人偏好,信息分散且解释门槛高,学生和家长很难在有限时间里形成清楚判断。

不能忽略的约束

  • 高考志愿是高影响决策,智能体只能提供信息整理与决策辅助,不能假装给出确定录取承诺。

  • 用户输入包含分数、位次、地域、专业和家庭偏好,需要在有限步骤里完成结构化。

  • 院校和专业信息复杂且可能变化,需要清楚标注依据与信息边界。

我实际负责的工作

  • 独立完成问题定义、产品结构、智能体 Workflow、界面与微信小程序实现。

  • 负责上线后的内容调整、用户反馈整理和产品迭代。

THE PROCESS / 推进路径

不止做出来。
更要想清楚。

01

执行动作

围绕分数位次、地域偏好、专业倾向和报考约束设计信息收集与智能体对话流程。

02

执行动作

将院校、专业和报考信息组织成可检索、可比较的结构,降低用户反复查找资料的成本。

03

执行动作

通过 vibecoding 完成微信小程序产品搭建、上线和持续迭代。

结果与验证

最后形成了什么,又凭什么判断方向成立。

结果不只是一组完成项,也包括验证方向的证据,以及下一次仍然可以复用的方法。

已形成的阶段结果

  • 产品成功在微信小程序上线并保持高可用稳定运营。

  • 累计服务 4,000+ 真实考生与家长,验证了产品解决高考信息差的核心价值。

  • 跑通了个人 AI 产品从需求定义、算法编排、全栈开发到真实用户增长的完整链路。

留下的方法

独立产品真正上线后,数据实时更新、预期边界管理与用户体验闭环与核心算法同样重要。

跑通 4,000+ 真实考生的从 0 到 1 只是起点;面对高影响度的教育决策,如何通过更细腻的多轮问答与个性化评估创造深度信任,是产品演进的核心。

证据账本

先说清责任,再讨论成果。

这张表区分本人所有权、团队协作、已确认事实和公开材料无法证明的部分。

我本人负责
独立闭环:负责从需求洞察、智能体架构设计、微信小程序全栈实现到上线发布与持续运营。
协作边界
个人独立从 0 到 1 打造的端到端产品,验证了个人作为全栈构建者的高效产品工程化能力。

已确认结果

  • 产品正式发布上线微信小程序生态。
  • 累计服务 4,000+ 真实考生与家长,完成多次迭代优化。

KEEP EXPLORING / 下一个案例

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